Reeducaciones psicopedagógicas

En este ámbito acompañamos a niñas, niños y adolescentes en las dificultades que pueden surgir en los diferentes ámbitos de la vida escolar, ya sean académicos, sociales y/o emocionales.

Ofrecemos atención a la diversidad y asesoramiento en los procesos de aprendizaje y enseñanza desde la confianza en el potencial natural de desarrollo de las personas hacia su propio crecimiento.

Por esta razón, no solo tenemos en cuenta las capacidades intelectuales, sino que trabajamos teniendo en cuenta las características personales de cada persona, su situación, sus experiencias, su entorno y sus habilidades e intereses para obtener la mejor adaptación al mundo académico.

Esta intervención se aborda teniendo en cuenta los ámbitos siguientes:

  • Escolar: introduciendo las técnicas y métodos de estudio, estrategias de memorización, recuperación de aprendizajes, preparación de exámenes.
  • Cognitiva: estimulando habilidades y capacidades como la atención, el razonamiento, la memoria o la concentración.
  • Emocional: reforzando la autoestima, favoreciendo la motivación y las habilidades sociales y emocionales del infante o adolescente.

¿Qué hacemos?

En el Instituto Psicológico Arrels realizamos evaluaciones que nos permiten elaborar un plan de trabajo personalizado que ayude a las niñas, niños y adolescentes a alcanzar su máximo potencial.

Para ello especialistas de diferentes ámbitos de intervención acompañamos dificultades de aprendizaje a través del desarrollo de recursos sensoriales, aplicaciones multimedia, estimulación cognitiva y otras estrategias.

En el área de intervención psicoeducativa trabajamos de forma coordinada con el contexto ofreciendo apoyo a familias y escuelas con las dificultades observadas.

¿Cómo lo hacemos?

Estimulamos las funciones cognitivas fomentando la curiosidad y la motivación. Trabajamos la autonomía del alumno elaborando junto a ellos estrategias y técnicas de estudio que le resulten eficaces, fomentamos la planificación y organización, así como la adquisición de rutinas y nuevos métodos de estudio.

También tenemos en cuenta su desarrollo emocional acompañados en el desarrollo de una autoestima y autoconcepto saludable, identificando y potenciando sus habilidades y puntos fuertes, aumentando de este modo la motivación en el desarrollo de su máximo potencial.

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